今天，曹老师让作文得“棒”的同学上讲台读自己写的作文。
第一个上讲台的是姬玉婷同学，她读得不是很流利。读完后老师指点了一下，她点点头下了讲台。
第二个上台的是王芊懿，她的声音太小。曹老师风趣地轻轻拧王芊懿的耳朵，就像拧收音机的旋钮一样，惹的大家哈哈大笑。正在喝水的徐慧“扑哧”一下，把水全吐了出来。看见这一幕的我笑得前仰后合。
第三个就是我。我有点紧张的走上讲台，开始读我的作文。我的声音一直比较小，老师也轻轻地拧我的耳朵，但我还是放不开，声音还是那么小。
这次读作文，不但使我知道我的声音需要再提高，还使我知道了别的同学的作文那里写的好，我受益匪浅。
教师评语：俗话说：“三分文章七分读”。古人作诗称“吟诗”，可见朗读与朗诵的重要性。希望同学们学会朗读自己的作文。（辅导老师：曹金标）
