一年一度的跳绳比赛即将开始，同学们又是激动，又是开心。不知这次，我们班会赢吗？
下午第二节课，大家都争先恐后地跑下了楼，生怕错过了什么。
比赛终于开始了，先上场的是一年级的“小不点”。他们小巧的身影轻盈地跳跃着，像一只只小鹿一样，仿佛让我们看到了那时的我们。接下来是三、四年级，两个年级的交锋不分上下。而接下来就是我们和六年级的比赛了，我们都知道对手很强大，但同学们都信心满满。我们班的选手还没上场，同学们就激动了起来，有的组织呐喊助威，有的帮忙出谋划策。到我们班了，只听哨声一响，选手们就甩开了手中的跳绳，跳绳在他们手里挥舞着，让人眼花缭乱。正当大家看得情绪高涨时，李冰突然大声喊道：“五年级”，同学们都异口同声接着喊道：“加油!”，大家都沸腾了起来，用尽力气大声喊着，这喊声一下子将比赛的气氛推向了最高点。
我们班下来就是六年级了，只见他们一个个飞快地挥舞着绳子，脚步轻盈地跳着，着实让我们佩服，但又为我们的选手捏了一把汗。
单摇下来就是双摇了，虽然我们班的单摇不是很好，可是双摇和交互绳就没那么差了。只见同学们一个个紧握着绳子，双脚跳得很高，像小兔子一样轻盈、灵活。
这次比赛最大的创新就在于老师也参加比赛。这可吊起了我们的胃口，令我们没想到的是，平时常坐在办公室的老师们，有的竟跳得那么好。平时胖胖的胡校长，在赛场上却是身轻如燕，如鱼得水，一下子跳了154个！而同为“胖族人”的吉老师就没那么给力了，只见他笨拙的身材和一连串搞笑的动作，让大家捧腹大笑，给比赛增添了几份乐趣。
不论结果如何，都不重要，重要的是过程，只要会体验过程，这场比赛就更有意义。这场比赛，让同学们更加团结。这场比赛，让师生更加亲近，也许这就是这场比赛的意义。
教师点评：文章清新活泼，情趣盎然，始终洋溢着一种快乐的气氛。文章过渡自然，详略得当，重点写了自己班级及教师的比赛，而侧重点又有不同。写自己班时，浓笔写了当时火热的气氛，而写教师比赛时，来了两个特写，一个是胖胖的胡校长，此时身轻如燕，如鱼得水，另一个是同样有着笨拙的身材吉老师，那一连串搞笑的动作让大家捧腹大笑，读到此处倍觉亲切自然而又幽默，使整篇文章的气氛达到最高潮。末尾处作者有感而发，讲了这次比赛的意义，真有大家风范。（辅导教师：寇华勇）
