腊月二十九的中午，我和姐姐掌勺做饭，请大家吃面条。
通常妈妈做面条半个小时就做好端上饭桌了，因此我很不在意。因为觉得做面条应该比较简单，11点半我们才开始动工。姐姐负责择菜、炒菜，我负责和面、擀面。
开始动手了。刚刚把面舀进盆里，面粉便溅了我一身，一双手像是带了白手套，且先不管吧。我往盆里放了些水，开始搅面，水却跑到了面下层，让面粉像小船似的浮在表层，任我搅来搅去，总感觉不到水。于是我又往里加了点水，这次倒能搅开了，可明显是——“水加多了！”赶紧的，我又加了点面，中和一下。
这些水和面在我的手下被搅来搅去，按来按去，揉来揉去，终于，揉成了一个大馒头的样子，还挺光滑细腻的。
于是，开始擀面吧！这团面像个胖乎乎的小娃娃，被我擀来擀去，揉来揉去，样子却丝毫不变，还是个大面团！经过姐姐指点，费了我九牛二虎之力，好不容易它才摊开了一些。我想象着妈妈擀面的样子，逐渐把它一点一点地扩大面积，慢慢铺满案板。虽然面的形状还不是完全像妈妈那样擀得很圆，可我摸了摸厚度，好像还可以。接下来我像叠被子一样把它叠成一个宽条，最后切丝。
水开了，开始下面条吧。我兴奋地去拿面条，可是不知什么原因，它们全粘在了一起，手忙脚乱的我只好再把它们一一拽开下到锅里。
第二次，我吸取经验，把面擀得厚一些，没有再折叠，切成宽条，直接往锅里拽开下进去。果然好了很多，这次很像面条的样子了。我心中大喜。
等全家人都吃好了，我这个厨师才高高兴兴地坐到餐桌旁，开始品尝我的杰作。怎么？这面条———“超厚！” 咬到嘴里，简直像是在啃厚厚的“皮带”！
【教师点评】小作者用清新自然、细腻流畅的笔法，把第一次学做擀面条的过程和心理描写得活泼生动、充满童趣。其中的比喻句“一双手像是带了白手套”、“让面粉像小船似的浮在表层”、“这团面像个胖乎乎的小娃娃”等运用得十分贴切传神，读来真实可信，情趣盎然，充满了生活气息。
从真实的生活中提炼素材，用细心的观察把自己体会到的感受和过程流泻笔端，这是小学生写好作文的法宝。（ 辅导教师：寇华勇）
