我们六（一）班最大的特点，就是“闹”。不论在什么时候，我们都能“闹”出一番风味来。
上课的时候，最会“闹”的是王中原，张笑舒，还有宋泽霖。他们的课外知识非常丰富，每节课，他们都会开一场小小的“辩论会”。带动了别的同学也时不时插上几句，把我们班的气氛推向一次又一次的高潮。
课间，我们全班同学都会“闹”。班上干什么的都有：有跑步的，有打篮球的，还有几个人一起玩游戏的……不过这段时间，我们班很流行打羽毛球。女生中，王子峥和高心打得好；男生中，王晨阳，殷子翔，还有王中原打得好。一到课间，篮球场上全是我们六（一）班的人，难怪老师们都夸我们六年级的同学下课都去打球，运动，变着花样玩。不像一、二年级的小朋友，天天只知道抠土。当时我们听了这句话，差点没笑翻。
上公开课的时候，我们也很会“闹”。我们在上课之前，都会查好资料，提前做好准备，所以上课时，同学们踊跃发言，各抒己见，很少会发生冷场现象。
课间，郭嘉琪、杨镕琛和李凌霄，是最喜欢拿着问题去请教老师的。老师经常在上课时表扬他们。他们的成绩正在逐渐上升。后来，带动着问的人越来越多，我们整个班的成绩都在上楼梯。
这就是我们的六（一）班，爱“闹”的，爱学习的，爱运动的六（一）班！
点评:文章语言风趣幽默，以一个“闹”字展现出六一班同学充满朝气、积极向上、热爱运动的特色。在文章的第四自然段，一个过渡句又展现了六一班“爱学习”的特点。通篇文章语句通畅，言简意赅，却生动地描绘出了一个班集体的特点。（指导教师赵瑜）
